|
KATONAI ALAPISMERETEK tantárgy témakörei (2011. május-június érettségi) 1. a.) Oktassa a "Vigyázz!", "Pihenj", "Szerelvényt igazíts!" vezényszavakra történő szabályos tevékenységet! b.) Ismertesse a 39M tájoló rendelktetését felépítését, fő részeit! Hajtson végre a tájolóval térkép tájolást! c.) Ismertesse a AMMSZ gépkarabély rendeltetését, főbb harcászati-technikai adatait, fő részeit, hajtsa végre annak részleges szét és összeszerelését! 2. a.) Oktassa a rajparancsnok kötelességeit, feladatait a raj sorakoztatása előtt sorakozáskor, majd azt követően! b.) Ismertesse a térkép fogalmát, sorolja fel milyen módszereket ismer a térképelemek (templom, híd magassági pont, stb.) helyének meghatározásához. Példával szemléltessen egy térképi elem helyének meghatározását! c.) Mutassa be a "Fekve Tölts" vezényszóra történő tevékenységet ütemezve, majd folyamatos végrehajtással, gyakoroltassa a rajjal! 3. a.) Oktassa a raj alakzatából történő kilépést, elöljáróhoz való menetet, jelentés jelentkezés szabályait! b.) Ismertesse a térkép fogalmát, keresse meg a X: 21 300; Y: 82 500 koordinátákkal megjelölt térképi elemet és jelentse jellegét! c.) Ismertesse a P9RC hadipisztoly rendeltetését, főbb harcászati-technikai adatait, fő részeit, hajtsa végre annak részleges szét és összeszerelését! 4. a.) Oktassa, hogyan kell végrehajtani a raj megindítását, "Helyben járás!", "Rendes lépés!", "Raj állj!" vezényszavakra történő tevékenység rendjét raj alakzatban! b.) Ismertesse a 39M tájoló rendeltetését, felépítését, fő részeit! Hajtson végre azimutális menetet vázlat alapján! c.) Ismertesse a 96M támadó kézigránát rendeltetését, főbb harcászati-technikai adatait, fő részeit. Magyarázza el annak működését oktató tabló segítségével! 5. a.) Oktassa ütemezve és folyamatosan a "Jobbra át!", "Balra át!", és "Hátra arc!" vezényszavakra történő tevékenység rendjét! b.) Térkép segítségével készítsen azimutális vázlatot négy töréspont alkalmazásával! c.) Ismertesse a 93M védő kézigránát rendeltetését, főbb harcászati-technikai adatait, fő részeit. Magyarázza el annak működését oktató tabló segítségével! 6. a.) Oktassa a raj különböző módok szerinti nyitódását-zárkózását! b.) Ismertesse a 39M tájoló rendeltetését, felépítését, fő részeit. Hajtson végre azimutális menetet vázlat alapján! c.) Sorolja fel a lőtér szolgálati személyeit, azok feladatait, felszerelését! 7. a.) Oktassa a raj alakzatából történő kilépést, elöljáróhoz való menetet, jelentés, jelentkezés szabályait! b.) Ismertesse a 39M tájoló rendeltetését, felépítését, fő részeit. Hajtson végre tájolóval térkép tájolást! c.) Ismertesse az AMMSZ gépkarabély rendeltetését, főbb harcászati-technikai adatait, fő részeit. Hajtsa végre annak részleges szét és összeszerelését! 8. a.) Oktassa, hogyan kell végrehajtani a raj megindítását, "Helyben járás!", "Rendes lépés!", "Raj állj!" vezényszavakra történő tevékenység rendjét, raj alakzatban! b.) Ismertesse a 39M tájoló rendeltetését, főbb harcászati-technikai adatait, fő részeit. Hajtson végre iránymérést és kitűzést! c.) Sorolja fel különböző lőtereken található pontokat, terepszakaszokat, sávokat, építményeket! 9. a.) Oktassa a fegyver "Szíjra!", helyzetből "Mellre!", majd "Mellre!" helyzetből "Hátra!" vezényszavakra való tevékenységet ütemezve, majd folyamatosan! b.) Ismertesse a 39M tájoló rendeltetését, felépítését, fő részeit. Hajtson végre iránymérést és kitűzést! c.) Sorolja fel a különböző lőtereken található pontokat, terepszakaszokat, sávokat, építményeket! 10. a.) Oktassa a sapka, sisak szabályos le-és felvételének fogásait ütemezve, majd folyamatosan! b.) Ismertesse a 39M tájoló rendeltetését, felépítését, fő részeit. Hajtson végre iránymérést és kitűzést! c.) Ismertesse a 93M támadó kézigránát rendeltetését, főbb harcászati-technikai adatait, fő részeit. Magyarázza el annak működését oktató tabló segítségével! 11. a.) Oktassa ütemezve és folyamatosan a "Jobbra át!", "Balra át!", "Hátra arc!" vezényszavakra történő tevékenység rendjét! b.) Ismertesse a térkép fogalmát, a rajta található jelek, elemek jelentését! c.) Sorolja fel a lőtér szolgálati személyeit, azok feladatait, felszerelését! 12. a.) Oktassa a "Mellre!" helyzetből "Hátra!", majd "Szíjra!" vezényszavakra történő tevékenységet ütemezve, majd folyamatosan! b.) Ismertesse a térkép fogalmát, a rajta található jelek, elemek jelentéseit! c.) Jelentse az 1. számú gépkarabély lőgyakorlat tárgyát, célját végrehajtás rendjét, valamint a leküzdendő célokat!
|